WEB 2.0 Y HERRAMIENTAS DE RED PARA EDUCACIÓN

Esta entrada está dedicada a la clasificación de la búsqueda de recursos de la web 2.0, que son las siguientes:

• Herramientas para el acceso y búsqueda de información:

1. Idée--> permite hacer una búsqueda de imágenes de licencia Creative Commons, con respecto al color que seleccionemos.


2. Kids Click--> buscador de información para niños, organizado por ramas de conocimiento y temas (www.kidsclick.org).


3. Little Explorers--> diccionario inglés-español adaptado para niños (www.enchantedlearning.com)

• Expresión y comunicación:

1. Prezentit--> nos permite crear presentaciones en línea y publicarlas en la red, o guardarlas como archivo en el ordenador.


2. Pizap--> permite retocar imágenes con el fin de incorporar dia´logos en forma de bocadillos o insertarles texto.


3. PDF Creator--> herramieta que nos permite transformar cualquier archivo
   de texto a formato PDF, www.myPDFconverter.com/descarga

• Estrategias de comunicación y colaboración:

1. CQPhone--> programa de descarga y uso gratuito que nos permite mantener una videoconferencia con cualquier persona esté donde esté, www.cqphone.com


2. SightSpeed--> nos permite llamadas de video gratis y sin límites.Lamadas entre ordenadores, también gratuitas, y de bajo coste para teléfonos móviles y fijos. Envío de correos de vídeo y/o voz, con la posibilidar de grabarlo para usarlo en nuestro blog o en nuestro podscat, www.sightspeed.com


3. Musipedia--> podría decirse que es la Wikipedia de la música, porque es una verdadera enciclopedia musical abierta. Las personas interesadas pueden compartir sus conocimientos mediante la publicación de archivos o simplemente tocando on-line, www.musipedia.org

Estudio de CaSoS: El pueblo Mapuche
La práctica que veréis a continuación, trata sobre la situación de este pueblo con las TIC.
¡¡¡¡¡Así que, pinchad aquí para verla!!!!!
https://docs.google.com/document/d/1jEzbBRgJrMNWaffEKRwbjeJvagiLF9OC2f2xqUtdrhU/edit?hl=es#

¡Hola de nuevo compañer@s!

Aquí os dejo un tutorial acerca del funcionamiento de una webquest, espero que os sirva de ayuda!

http://www.youtube.com/watch?v=pPbEHlNsnuo

Y sin más dilación, aquí os dejo el enlace de mi webquest para que podáis visitarla cuantas veces queráis. Un saludo!

https://sites.google.com/site/englishforrenacuajos/home

Clase teórica del 19-10-2010

En la clase del 19-Octubre, desarrollamos las características de las TIC, de las cuales mencionamos algunas de ellas a continuación:

Inmaterialidad -> Su materia prima es la información y construcción de mensajes sin referentes externos.

Interactividad -> El usuario asume simultáneamente el papel de emisor y receptor.

Flexibilidad -> Referida a los medios, la interactividad es una consecuencia directa de la flexibilidad.

Digitalización -> Transformar información analógica en códigos numéricos, que permitan fácilmente la distribución y manipulación.

Automatización -> Funciona por sí mismo (todo o una parte del equipo).

Interconexión (comunicación) -> Formar redes de comunicación que implique el refuerzo mutuo de tecnologías unidas.

Diversidad y propósito general -> No se trata de tecnologías unitarias, y cumplen diversas funciones.

Innovación -> El uso de las TIC deben conllevar una mejora en la comunicación.

Calidad de imagen y sonido -> La calidad y fiabilidad de la información será bastante elevada.

Procesos frente a productos -> Se enfatiza el proceso y las estrategias que seguimos para adquirir, elaborar y manipular la información.

Multimedia -> Sistema de organización de la información que puede secuencia o no secuencia y que permite presentar la información utilizando diversos códigos (texto, imagen y sonido).